Prof. Candidate, 10/20

第一次聽到這麼多高級應試者的專題報告，真是賺到了！我想要先給這幾位老師們掌聲鼓勵，謝謝你們願意讓我們聽到精采的演說，你們真的很棒！

場次一：數位學習，實務經驗豐富並富有教學熱忱。
場次二：數位建築，興趣廣泛、作品充足。
場次三：資料探勘，由淺入深，系統化講解。
場次四：數位典藏，成品內容豐富，居功厥偉，報告時間精準。
場次五：智慧財產權，對目標國家的立法是很有貢獻的。

發現一個通則，各位老師的簡報檔都做的很清楚、條列分明，緊張是難免，但是排解緊張更是需要磨練。除了與圖資本身有相關的報告外，但某些老師似乎欠缺與圖資的連結。

我想，如果來應徵圖資所的老師，可以做一些準備：
1. 對系所學科及該所特色的瞭解。
2. 研究背景與未來研究興趣。
3. 展現教學熱忱與研究精神。
4. 適量且字體適中的投影片，一定是自己熟悉到不行的內容。
5. 儀態、自信與臨場反應。

自己以前也應徵過要做簡報的工作。在家很認真的製作投影片、練習報告。當天台下只有一位主考官，報告完心中只有兩個字：緊張。雖然主考官告訴我簡報內容準備地很不錯，不過卻沒有得到工作。當然，這是一個很難得的經驗，我學到了該產品本身及臨場的應對。找工作這種事得放寬心，面試只一個彼此了解的過程，結果並不代表自己的優劣，只是適不適合而已。「機會是給準備好的人」，累積平日的實力，該表現時就應當仁不讓。看著班上同學多數未有工作經驗，想跟你們說：

「你們都有無限的可能，別將自己挶限在一個職位或一間公司，多做嘗試，發掘自己的興趣，當你發現這件事是對的，就努力堅持下去。」

(老生常談，請多包含)

工作更快樂，這本書幫助我不少，改文再敘。